- Просмотров: 58
Анкетирование по вопросу улучшения комфортности условий предоставления услуг (Ознакомиться)
- +7 42 437 3 42 12
- shkola5@shkola5okha.ru
Внутришкольная Система Оценки Качества Образования/Независимая оценка качества образования
Внутришкольная система оценки качества образования (ВСОКО) - это оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ. Цель проведения ВСОКО - стимулирование повышения качества деятельности ОО; предоставление участникам отношений в сфере образования объективной информации об уровне организации работы ОО на основе общедоступной информации.
Статья 28 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" определяющая «Компетенции, права, обязанности и ответственность образовательной организации»: к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
п.13 проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования.
Под внутренней системой оценки качества (далее ВСОКО) в образовательной организации понимается деятельность по информационному обеспечению управления образовательным учреждением, т.е. получение максимально полной информации для принятия обоснованных и своевременных управленческих решений, которые направлены на повышение качества образовательного процесса . При проектировании ВСОКО необходимо рассмотреть ряд понятий :
Качество образования - комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам …. и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.Оценка качества образования – определение с помощью оценочных процедур степени соответствия ресурсного обеспечения, образовательного процесса, образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.
Цель школьной системы оценки качества образования:
получение объективной информации о степени соответствия образовательных результатов и условий их достижения требованиям государственных и социальных стандартов; о состоянии качества образования в школе, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
Функции школьной системы оценки качества образования:
- обеспечение стандарта качества образования и удовлетворение потребности в получении качественного образования со стороны всех участников образовательного процесса;
- диагностика, экспертиза, оценка и прогнозирование основных тенденций развития школы;
- аналитическое сопровождение процесса управления качеством обучения и воспитания;
- обеспечение внешних пользователей информацией о развитии образования в школе.
Задачи школьной системы оценки качества образования:
- оценка состояния и эффективности деятельности образовательного учреждения;
- выявление факторов, влияющих на качество образования;
- принятие обоснованных и своевременных управленческих решений;
- создание единых критериев качества образования и подходов к его измерению; введение системы мониторинга по показателям школьной системы оценки качества образования;
- формирование системы аналитических показателей, позволяющей отследить результативность и эффективность работы педагогических работников по достижению современного качества образования:
- качества предоставляемых образовательных услуг и реализации образовательных программ;
- качества условий образовательного процесса;
- качества индивидуальных образовательных достижений обучающихся (учебных и внеучебных) в соответствии с их интеллектуальными способностями и образовательными потребностями;
- создание условий для формирования компетенции педагогов в области педагогических измерений;
- создание системы информирования заинтересованных сторон о качестве образования школы.
Качество образования выступает обобщенной мерой эффективности функционирования образовательной системы школы. Качество образования - важнейший показатель успеха школы и поэтому управление им становится приоритетным в работе администрации школы.
Документы федерального уровня (НОКО)
Документы муниципального уровня (НОКО)
Документы локального уровня (НОКО)
Отчет
об исполнении Плана МБОУ СОШ №5 г. Охи им. А.В. Беляева об устранении недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг (НОКО) (pdf) (Ознакомиться)
Диагностический
инструментарий оценки ВСОКО (pdf) (Посмотреть/Скачать) Положение
о внутришкольном мониторинге МБОУ СОШ №5 г.Охи им.А.В.Беляева (Посмотреть/Скачать)
Приказ
№241 - ОД от 14.08.2019 г. "О возложении персональной ответственности за проведение оценочных процедур" (Посмотреть/Скачать) Приказ
№65 - ОД от 27.02.2020 г. "Об утверждении Плана по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг (НОКО)" и План мероприятий (Посмотреть/Скачать)
Приказ
№65 - ОД от 1.03.2023 г. "О назначении ответственных по выполнению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий предоставления образовательных услуг (НОКО)" (Посмотреть/Скачать)Отчёт об исполнении плана МБОУ СОШ №5 г. Охи им. А.В. Беляева об устранении недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг (НОКО) в 2022 году (pdf) (Ознакомиться)
Форма обратной связи
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
