1. Карта интересов для младших школьников

А.И. Савенков, доктор педагогических наук, профессор Московского педагогического государственного университета

Учитель, воспользовавшись представленной методикой, может получить первичную информацию о направленности интересов младших школьников. Это, в свою очередь, даст возможность более объективно судить о способностях и о характере одаренности ребенка.

При изучении направленности интересов младших школьников следует иметь в виду, что теория и практика обучения и воспитания свидетельствуют о том, что интересы у большинства детей данного возраста нечетко дифференцированы и неустойчивы. Но это не может быть причиной отказа от их изучения. Без информации о склонностях и интересах ребенка наши педагогические меры могут быть неадекватны.

Тен Н.В., педагог-психолог МБОУ СОШ №5 г. Охи

             За последние 20-30 лет произошли большие изменения в представлении о том, кто такие одаренные дети. Более 50 лет в науке и сознании людей господствовало представление о том, что одаренный ребенок это тот, кто обладает высоким уровнем интеллектуальных способностей, т.е. фактически уравнивались такие понятия как высокий интеллект и одаренность. Многочисленные исследования в разных странах привели к расширению понятия одаренности,

Инструкция для сотрудника "Как подключиться и начать работу в VK Мессенджер" (Ознакомиться)

Учебный профиль Сферум в VK Мессенджере (Ознакомиться)

Библиотека практик Сферума (Ознакомиться)

Блог Сферума (Ознакомиться)

Обучающие вебинары по Сферуму (Ознакомится)

РЕКОМЕНДУЕМ ПОДПИСАТЬСЯ!

"Вебинары "Сферум" - https://sferum.ru/?p=channel&channelId=-223262766 (Все новые и старые вебинары можете найти тут)

"Сферум - Легко сказать" - https://sferum.ru/?p=channel&channelId=-222369972

"Академия Минпросвещения России" - https://sferum.ru/?p=channel&channelId=-222292820